TOTAL QUALITY MANAGEMENT TQM Pendidikan Dasar Islam

JUDUL :

TOTAL QUALITY MANAGEMENT (TQM) Pendidikan Dasar Islam   

PENULIS :

Muhammad Fahri, S.S., M.Pd.I.

Dr. Muhyani, M.Si.

Dr. Salati Asmahasanah, M.Pd.

Ir. Retno Triwoelandari, M.Pd.

Khaidir Fadil, S.Pd.I., M.Pd.

Amran, S.Pd., M.Pd.

SINOPSIS :

Sadar akan mutu tidak hanya diprioritaskan dalam bidang ekonomi, tetapi juga pendidikan. Justru pendidikan harus lebih mengedepankan mutu yang baik karena pendidikan yang bermutu akan melahirkan generasi-generasi terdidik yang bermutu juga. Lembaga pendidikan merupakan garda terdepan untuk meningkatkan mutu bangsa ini. Bahkan tidak dapat disamakan dengan bidang lainnya yang menghasilkan produk atau prototipe, namun lembaga pendidikan akan melahirkan insan-insan ideologis yang bermutu sesuai dengan fitrah dan ajaran Islam.

Istilah Total Quality Management (TQM) atau Manajemen Mutu Terpadu (MMT) menjadi salah satu perbaikan secara terus menerus yang dapat memberikan seperangkat alat praktis kepada setiap institusi pendidikan dalam memenuhi kebutuhan, keinginan, harapan para siswa, dan guru saat ini dan untuk masa yang akan datang. TQM adalah konsep manajemen yang menempatkan seluruh insan lembaga pendidikan sebagai pribadi yang memiliki tanggung jawab atas kualitas harus sesuai dengan tugas dan fungsinya. Dengan demikian penerapan TQM ini sangat membantu institusi pendidikan dalam mengelola perubahan dan menyusun agenda program pendidikan untuk memenuhi harapan dan tujuan institusi pendidikan di sekolah tersebut.

Ungkapan terima kasih kami sampaikan kepada para kepala sekolah yang menjadi mitra program studi, para dosen serta mahasiswa dan seluruh pihak yang membantu dalam mewujudkan karya ini. Semoga buku yang ada di tangan pembaca ini dapat menjadi gambaran implementasi mutu sekolah bagi lembaga pendidikan yang sedang dan akan tumbuh berkembang dengan mutu serta kekhasan masing-masing.

Selamat Membaca!